Entonces en las últimas charlas hemos dado algunos ejemplos de porqué podemos usar MBA en lugar de otros modelos y cuándo es conveniente usarlos y en qué circunstancia deberíamos probar otros modelos en la exploración de un sistema complejo Los MBA tienen sus propias limitaciones y hay que considerarlas cuando decidamos usarlos En primer lugar tienen un alto costo en términos computacionales, lleva mucho esfuerzo en términos del tiempo, para calcular la conducta y las interacciones de los agentes, también el almacenamiento de toda la información que necesitamos para correr un MBA El beneficio de todo esto es que obtenemos un conocimiento más profundo en el conocimiento de los diferentes niveles que poseen los agentes y las etapas intermedias de su propia evolución dentro del sistema, otras estrategias pueden mostrarnos un punto final, pero no nos muestra como se llega a ese punto final o los caminos posibles para llegar a ese punto final Los MBA tienen también muchos parámetros libres y esto a veces es una crítica Cómo sé qué valores tienen que tener esos parámetros libres, como puedo armar el modelo de la forma que quiero, todo lo que puedo hacer es describir el destino al que quiero llegar y no estoy realmente construyendo un modelo teórico que permita explorar lo que está sucediendo Yo voy a argumentar en primer lugar que se debería tratar de construir el modelo en la forma más simple posible, lo que significa reducir el número de parámetros libres todo lo que se pueda pero también creo que otras estrategias de modelado son, simplemente están asumiendo valores para esos parámetros libres, codificándolos de una determinada manera y los MBA exponen esos parámetros, potencialmente mostrándonos que hay algo que debe ser investigado para poder entender la conducta del sistema Los MBA también requieren un conocimiento sobre las conductas individuales y casi siempre, por definición, eso es lo que es MBA Necesitamos teorizar acerca de cómo un individuo puede comportarse aún si no sabemos de hecho si ese individuo se comporta de esa forma y podemos ver luego si esos patrones de agregación se acercan los datos agregados basados en la teoría acerca de cómo se deben comportar esos individuos Estos nos brinda un tipo de reflexión más profunda acerca de cómo se comporta ese sistema, porque ahora tenemos los niveles de conducta individuales y los patrones de agregación, que emergen de un montón de interacciones a nivel del individuo Entonces, vistas las ventajas de los MBA que discutimos , y también discutimos sobre sus límites, pero estos límites a veces están balanceados por sus ventajas parece sin embargo, haber algún tipo de resistencia, especialmente en ciertas disciplinas, en algunos dominios de aplicaciones para usar los MBA por qué se da esto? Uno de los puntos para argumentar es que la resistencia es en parte debido a una carencia en la educación acerca de qué son los sistemas complejos la gente no entiende cómo funcionan los sistemas complejos y por ello no pueden ver que necesitan algo como los MBA para poder comprender esos sistemas complejos en función de esto es que no necesariamente poseen una educación acerca de las herramientas que pueden necesitar para resolver estos sistemas complejos una educación del tipo de las que brindamos en este curso con introducciones a los MBA y a otros métodos de los sistemas complejos Y todo esto me recuerda un poco la historia de los borrachos, las llaves y la luz de la calle Esta historia nos cuenta que unos policías venían caminando por la calle y un hombre borracho está buscando algo bajo la luz de la calle y los policías paran y le dicen: señor, puedo ayudarlo? y el borracho contesta: oficial, oficial, estoy tratando de encontrar mis llaves el oficial de policía se para, para ayudar a encontrar las llaves y mientras buscan por un rato, el policía se da vuelta hacia el borracho y dice: señor, está usted seguro que perdió sus llaves aquí? porque no las veo por ningún lado y el borracho dice: no, no yo perdí mis llaves en el parque al otro lado de la calle y entonces el policía dice: entonces por qué las estamos buscando aquí? y el borracho dice: porque es el único lugar donde puedo ver algo! la idea entonces es que la gente busca en los lugares donde saben cómo buscar para encontrar soluciones a sus problemas Aún cuando eso signifique no buscar en los lugares donde en verdad necesitan buscar las soluciones a sus problemas Entonces necesitamos educación sobre sistemas complejos, necesitamos educación sobre MBA, para que la gente pueda empezar a buscar las soluciones a los problemas complejos Existe también resistencia, en general, a los sistemas complejos como un todo y esto viene de de algo llamado mentalidad centralizada y determinística Esto se basa en un gran trabajo realizado por Michael Resnick y por Uri Wilensky en los tempranos 90 y lo que ellos encontraron cuando entrevistaban a gente sobre los fenómenos de los sistemas complejos es que la gente a veces esperaba que hubiera un líder central, ellos querían una solución simple, ellos querían un líder para la bandada de pájaros que liderara toda la bandada Y también comprendieron que el azar hace surgir a veces patrones ordenados o patrones emergentes Entonces los pájaros, por ejemplo, se mueven en forma aleatoria, ellos no necesitan moverse exactamente en una forma determinista ellos observaron estos patrones de conducta, que eran claramente emergentes y parecían tener alguna clase de forma entre ellos Por el otro lado la gente esperaba que todo ocurriera debido a una causa y que entonces existiera la posibilidad del cambio lo que significa que siempre va a existir, hasta que tengamos una mejor educación sobre los sistemas complejos, alguna clase de resistencia