Entonces en las últimas charlas hemos dado algunos ejemplos de porqué podemos usar
MBA en lugar de otros modelos y cuándo es conveniente usarlos
y en qué circunstancia deberíamos probar otros modelos en la exploración de un
sistema complejo
Los MBA tienen sus propias limitaciones y hay que considerarlas cuando decidamos
usarlos
En primer lugar tienen un alto costo en términos computacionales, lleva mucho
esfuerzo en términos del tiempo, para calcular la conducta y las interacciones
de los agentes, también el almacenamiento de toda la información que necesitamos
para correr un MBA
El beneficio de todo esto es que obtenemos un conocimiento más profundo en el
conocimiento de los diferentes niveles que poseen los agentes
y las etapas intermedias de su propia evolución dentro del sistema, otras
estrategias pueden mostrarnos un punto final, pero no nos muestra como se llega
a ese punto final o los caminos posibles para llegar a ese punto final
Los MBA tienen también muchos parámetros libres y esto a veces es una crítica
Cómo sé qué valores tienen que tener esos parámetros libres, como puedo armar el
modelo de la forma que quiero, todo lo que puedo hacer es describir el destino al
que quiero llegar y no estoy realmente construyendo un modelo teórico que permita
explorar lo que está sucediendo
Yo voy a argumentar en primer lugar que se debería tratar de construir el modelo en
la forma más simple posible, lo que significa reducir el número de parámetros
libres todo lo que se pueda
pero también creo que otras estrategias de modelado son, simplemente están asumiendo
valores para esos parámetros libres, codificándolos de una determinada manera
y los MBA exponen esos parámetros, potencialmente mostrándonos que hay algo
que debe ser investigado para poder entender la conducta del sistema
Los MBA también requieren un conocimiento sobre las conductas individuales y casi
siempre, por definición, eso es lo que es MBA
Necesitamos teorizar acerca de cómo un individuo puede comportarse
aún si no sabemos de hecho si ese individuo se comporta de esa forma
y podemos ver luego si esos patrones de agregación se acercan los datos agregados
basados en la teoría acerca de cómo se deben comportar esos individuos
Estos nos brinda un tipo de reflexión más profunda acerca de cómo se comporta ese
sistema, porque ahora tenemos los niveles de conducta individuales y los patrones de
agregación, que emergen de un montón de interacciones a nivel del individuo
Entonces, vistas las ventajas de los MBA que discutimos , y también discutimos
sobre sus límites, pero estos límites a veces están balanceados por sus ventajas
parece sin embargo, haber algún tipo de resistencia, especialmente en ciertas
disciplinas, en algunos dominios de aplicaciones para usar los MBA
por qué se da esto?
Uno de los puntos para argumentar es que la resistencia es en parte debido a una
carencia en la educación acerca de qué son los sistemas complejos
la gente no entiende cómo funcionan los sistemas complejos y por ello no pueden
ver que necesitan algo como los MBA para poder comprender esos sistemas complejos
en función de esto es que no necesariamente poseen una educación acerca
de las herramientas que pueden necesitar para resolver estos sistemas complejos
una educación del tipo de las que brindamos en este curso
con introducciones a los MBA y a otros métodos de los sistemas complejos
Y todo esto me recuerda un poco la historia de los borrachos, las llaves y la
luz de la calle
Esta historia nos cuenta que unos policías venían caminando por la calle y un hombre
borracho está buscando algo bajo la luz de la calle y los policías paran y le
dicen: señor, puedo ayudarlo? y el borracho contesta: oficial, oficial, estoy
tratando de encontrar mis llaves
el oficial de policía se para, para ayudar a encontrar las llaves y mientras buscan
por un rato, el policía se da vuelta hacia el borracho y dice: señor, está usted
seguro que perdió sus llaves aquí? porque no las veo por ningún lado
y el borracho dice: no, no yo perdí mis llaves en el parque al otro lado de la
calle y entonces el policía dice: entonces por qué las estamos buscando aquí?
y el borracho dice: porque es el único lugar donde puedo ver algo!
la idea entonces es que la gente busca en los lugares donde saben cómo buscar para
encontrar soluciones a sus problemas
Aún cuando eso signifique no buscar en los lugares donde en verdad necesitan buscar
las soluciones a sus problemas
Entonces necesitamos educación sobre sistemas complejos, necesitamos educación
sobre MBA, para que la gente pueda empezar a buscar las soluciones a los problemas
complejos
Existe también resistencia, en general, a los sistemas complejos como un todo
y esto viene de de algo llamado mentalidad centralizada y determinística
Esto se basa en un gran trabajo realizado por Michael Resnick y por Uri Wilensky
en los tempranos 90 y lo que ellos encontraron cuando entrevistaban a gente
sobre los fenómenos de los sistemas complejos
es que la gente a veces esperaba que hubiera un líder central, ellos querían
una solución simple, ellos querían un líder para la bandada de pájaros que
liderara toda la bandada
Y también comprendieron que el azar hace surgir a veces patrones ordenados o
patrones emergentes
Entonces los pájaros, por ejemplo, se mueven en forma aleatoria, ellos no
necesitan moverse exactamente en una forma determinista
ellos observaron estos patrones de conducta, que eran claramente emergentes
y parecían tener alguna clase de forma entre ellos
Por el otro lado la gente esperaba que todo ocurriera debido a una causa y que
entonces existiera la posibilidad del cambio
lo que significa que siempre va a existir, hasta que tengamos una mejor educación
sobre los sistemas complejos, alguna clase de resistencia