Ok continuamos con la unidad 4 que tratará acerca de como crear MBA desde el inicio
vamos a hablar acerca de cómo diseñar el modelo, como construirlo, crearlo y como
analizar los resultados
en muchos sentidos esta unidad es el núcleo de lo que a mi y a Uri Wilensky
nos llevó a escribir el manual sobre MBA del que depende este curso
hemos estado dando un taller alrededor de esta unidad, este capítulo, que es el
capítulo 4 en el manual, durante un tiempo y eso nos inspiró, basados en ello, para
enseñar, para escribir el manual sobre esta temática
Pero antes de entrar en todos los detalles acerca de cómo construir el modelo
déjenme hablarles un poco acerca de por qué deberíamos crear un modelo
Esta es una cita que escuché, que amo y cuyo sentido me introdujo en estos temas
que fue leída del pizarrón de Richard Feynman más o menos para la fecha de su
muerte
y la idea básica es que que "lo que no puedo crear, no lo puedo entender"
no tengo que resolver cada problema que ya fue resuelto
en otras palabras, uno necesita pensar cómo vamos a crear los resultados acerca
de los problemas, los resultados del problema
para poder entenderlo en forma completa y esto es algo central, algo que a veces
es llamado "ciencia generativa"
Rob Axtell y Joshua Epstein dicen algo muy similar cuando plantean que "si no lo
podés hacer crecer, entonces no lo mostraste"
es decir no lo podés conocer, a veces se usa de esa manera
y la idea es que para poder entender a fondo como funciona un fenómeno, cómo
existe, necesitamos saber qué es lo que lo genera
conocer la solución no es suficiente, necesitamos saber qué es lo que lo causa
y esa es la clave para crear un MBA y los MBA sucintamente plantean un problema
y las preguntas que nos hicimos acerca de cómo funciona el mundo
y preguntando cuáles son las reglas que pueden generar ese patrón de conducta
en ese sistema que crea las cosas en ese fenómeno
Dado ese contexto hay tres pasos ineludibles para crear un MBA
crear el modelo, generar los patrones que reflejan lo que uno está tratando lo que
uno quiere ver
Estos pasos son obvios, uno es el de diseñar el modelo
el segundo es construir el modelo y el tercero es analizar el modelo
puede sonar muy obvio, pero quiero puntualizar que la razón por la que los
listo es porque aún cuando esta lista
está en la diapositiva en un orden, existe en realidad una retroalimentación entre
ellos, entonces comenzamos por el diseño del modelo, jugaremos un poco durante un
tiempo con la construcción, luego volveremos al diseño y al final tendremos
algo para analizar, para darnos cuenta que por ahí tendremos que volver al diseño
y a la construcción y así sucesivamente
uno tiene que pensar en esto como si fuera
algo que está conectado
y esto nos puede ayudar en la construcción del modelo
y en este sentido, en nuestro manual mostramos dos métodos para diseñar el
MBA
Probablemente el más sencillo de entender el más usado frente a otros tipos de modelo
es el modelo basado en fenómenos
y este marco de trabajo, implica que uno conoce las principales características o
las referencias a los patrones que uno quiere modelizar
por ejemplo, en el modelo de la bandada de pájaros uno sabe que quiere generar esas
bandadas de pájaros
en un modelo presa-predador, por ejemplo, que ya discutimos en esta clase
uno sabe que quiere estas poblaciones de lobos y corderos
en el modelo de Schelling, el modelo de tipping, existen patrones de segregación
que uno quiere reproducir
Otra forma, que en algún sentido es única para los MBA, existen formas similares en
otras clases de modelos, son los modelos exploratorios y esto es muy común en el
modelado computacional en general, que significa que uno empieza por un conjunto
básico de mecanismos y explora que generan esos mecanismos
imaginemos que en vez de tratar de mirar a los patrones de las poblaciones de lobos
y corderos, comenzamos escribiendo algunas reglas para los lobos y los corderos y
exploramos que es lo que resulta de todo ello
En el modelo de la segregación, en vez de asumir que va a ocurrir la segregación
Schelling hubiera comenzado escribiendo las reglas para cada agente individual
bueno, tal vez fue lo que realmente hizo, para explorar el fenómeno
explorar el modelo o modelizar basados en el fenómeno no son formas que se excluyan
mutuamente, muchas veces podemos ir de una forma a la otra
Otra cosa que hay que considerar cuando pensamos en el diseño de los MBA son los
diseños de "arriba hacia abajo" o de "abajo hacia arriba"
Esto muchas veces se usa en paralelo con los tipos de diseño basado en el fenómeno
y con el exploratorio
pero en sí son un poco diferentes.
Entonces, casi todos los MBA son de "abajo hacia arriba" en términos del modelo
y lo que quiero decir con eso, es que escribir las reglas de conducta en Logo
todas las reglas de conducta que son agrupadas y que terminan creando las
reglas de conducta de primer nivel, que son emergentes de las reglas de nivel
inferior
Pero el diseño puede ser pensado tanto desde una perspectiva de "arriba hacia
abajo" como de "abajo hacia arriba"
desde una perspectiva de "arriba hacia abajo" uno puede comenzar pensando en
cuáles son los componentes más importantes del diseño y ponerlos en conjunto
En algún sentido esto es algo deliberado
un abordaje formal para diseñar el modelo
Otra forma es pensar desde una perspectiva de "abajo hacia arriba"
Esto significa empezar con algunos componentes básicos, empezar a pensar
como ellos interactúan, luego encuentro otro componente por ahí y otro componente
por allí, y en muchos sentidos, esto significa que el modelo conceptual y el
código pueden evolucionar, en otras palabras que la etapa del diseño del
modelo y la etapa de la construcción del modelo están mucho más relacionadas
en este tipo de marco de trabajo
en ambos casos estas estrategias se excluyen
Esto significa que hay diferentes modos de diseñar y como crear el diseño
voy a mencionar durante el resto de la unidad que primeramente vamos a estar
usando una clase de fenómeno de "arriba hacia abajo" como estrategia
y esto es porque significa que podemos ver lo que implica
pero desde una perspectiva sociológica acerca de como construir modelos y desde
una perspectiva sobre que sería lo más cómodo para crear los modelos
pueden haber estrategias diferentes
pero es mejor explicarlos en una forma más clara
en el próximo video vamos a empezar a hablar acerca de como es el proceso de
diseñar