Ok continuamos con la unidad 4 que tratará acerca de como crear MBA desde el inicio vamos a hablar acerca de cómo diseñar el modelo, como construirlo, crearlo y como analizar los resultados en muchos sentidos esta unidad es el núcleo de lo que a mi y a Uri Wilensky nos llevó a escribir el manual sobre MBA del que depende este curso hemos estado dando un taller alrededor de esta unidad, este capítulo, que es el capítulo 4 en el manual, durante un tiempo y eso nos inspiró, basados en ello, para enseñar, para escribir el manual sobre esta temática Pero antes de entrar en todos los detalles acerca de cómo construir el modelo déjenme hablarles un poco acerca de por qué deberíamos crear un modelo Esta es una cita que escuché, que amo y cuyo sentido me introdujo en estos temas que fue leída del pizarrón de Richard Feynman más o menos para la fecha de su muerte y la idea básica es que que "lo que no puedo crear, no lo puedo entender" no tengo que resolver cada problema que ya fue resuelto en otras palabras, uno necesita pensar cómo vamos a crear los resultados acerca de los problemas, los resultados del problema para poder entenderlo en forma completa y esto es algo central, algo que a veces es llamado "ciencia generativa" Rob Axtell y Joshua Epstein dicen algo muy similar cuando plantean que "si no lo podés hacer crecer, entonces no lo mostraste" es decir no lo podés conocer, a veces se usa de esa manera y la idea es que para poder entender a fondo como funciona un fenómeno, cómo existe, necesitamos saber qué es lo que lo genera conocer la solución no es suficiente, necesitamos saber qué es lo que lo causa y esa es la clave para crear un MBA y los MBA sucintamente plantean un problema y las preguntas que nos hicimos acerca de cómo funciona el mundo y preguntando cuáles son las reglas que pueden generar ese patrón de conducta en ese sistema que crea las cosas en ese fenómeno Dado ese contexto hay tres pasos ineludibles para crear un MBA crear el modelo, generar los patrones que reflejan lo que uno está tratando lo que uno quiere ver Estos pasos son obvios, uno es el de diseñar el modelo el segundo es construir el modelo y el tercero es analizar el modelo puede sonar muy obvio, pero quiero puntualizar que la razón por la que los listo es porque aún cuando esta lista está en la diapositiva en un orden, existe en realidad una retroalimentación entre ellos, entonces comenzamos por el diseño del modelo, jugaremos un poco durante un tiempo con la construcción, luego volveremos al diseño y al final tendremos algo para analizar, para darnos cuenta que por ahí tendremos que volver al diseño y a la construcción y así sucesivamente uno tiene que pensar en esto como si fuera algo que está conectado y esto nos puede ayudar en la construcción del modelo y en este sentido, en nuestro manual mostramos dos métodos para diseñar el MBA Probablemente el más sencillo de entender el más usado frente a otros tipos de modelo es el modelo basado en fenómenos y este marco de trabajo, implica que uno conoce las principales características o las referencias a los patrones que uno quiere modelizar por ejemplo, en el modelo de la bandada de pájaros uno sabe que quiere generar esas bandadas de pájaros en un modelo presa-predador, por ejemplo, que ya discutimos en esta clase uno sabe que quiere estas poblaciones de lobos y corderos en el modelo de Schelling, el modelo de tipping, existen patrones de segregación que uno quiere reproducir Otra forma, que en algún sentido es única para los MBA, existen formas similares en otras clases de modelos, son los modelos exploratorios y esto es muy común en el modelado computacional en general, que significa que uno empieza por un conjunto básico de mecanismos y explora que generan esos mecanismos imaginemos que en vez de tratar de mirar a los patrones de las poblaciones de lobos y corderos, comenzamos escribiendo algunas reglas para los lobos y los corderos y exploramos que es lo que resulta de todo ello En el modelo de la segregación, en vez de asumir que va a ocurrir la segregación Schelling hubiera comenzado escribiendo las reglas para cada agente individual bueno, tal vez fue lo que realmente hizo, para explorar el fenómeno explorar el modelo o modelizar basados en el fenómeno no son formas que se excluyan mutuamente, muchas veces podemos ir de una forma a la otra Otra cosa que hay que considerar cuando pensamos en el diseño de los MBA son los diseños de "arriba hacia abajo" o de "abajo hacia arriba" Esto muchas veces se usa en paralelo con los tipos de diseño basado en el fenómeno y con el exploratorio pero en sí son un poco diferentes. Entonces, casi todos los MBA son de "abajo hacia arriba" en términos del modelo y lo que quiero decir con eso, es que escribir las reglas de conducta en Logo todas las reglas de conducta que son agrupadas y que terminan creando las reglas de conducta de primer nivel, que son emergentes de las reglas de nivel inferior Pero el diseño puede ser pensado tanto desde una perspectiva de "arriba hacia abajo" como de "abajo hacia arriba" desde una perspectiva de "arriba hacia abajo" uno puede comenzar pensando en cuáles son los componentes más importantes del diseño y ponerlos en conjunto En algún sentido esto es algo deliberado un abordaje formal para diseñar el modelo Otra forma es pensar desde una perspectiva de "abajo hacia arriba" Esto significa empezar con algunos componentes básicos, empezar a pensar como ellos interactúan, luego encuentro otro componente por ahí y otro componente por allí, y en muchos sentidos, esto significa que el modelo conceptual y el código pueden evolucionar, en otras palabras que la etapa del diseño del modelo y la etapa de la construcción del modelo están mucho más relacionadas en este tipo de marco de trabajo en ambos casos estas estrategias se excluyen Esto significa que hay diferentes modos de diseñar y como crear el diseño voy a mencionar durante el resto de la unidad que primeramente vamos a estar usando una clase de fenómeno de "arriba hacia abajo" como estrategia y esto es porque significa que podemos ver lo que implica pero desde una perspectiva sociológica acerca de como construir modelos y desde una perspectiva sobre que sería lo más cómodo para crear los modelos pueden haber estrategias diferentes pero es mejor explicarlos en una forma más clara en el próximo video vamos a empezar a hablar acerca de como es el proceso de diseñar